教师、教材、教法“三教”改革是当前职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点，而教学能力比赛则是“三教”改革的重要支撑。自2021年11月17日学校教务处下发《关于开展 2022 校级教学大赛选题比赛的通知》以来，物业管理教研室积极全力备赛，认真选题，组建团队，打磨演练，企业调研学习，一路披荆斩棘挺进省赛。虽然中间受疫情影响，备赛之路困难重重，但在教研室全体老师的支持和参赛队员的共同努力下，参赛工作在学校的统一安排部署下稳步有序推进。

一、选题比赛顺利入围

在2021年江苏省职业院校教学大赛参赛经验的基础上，结合物业管理行业发展的热点、新点、痛点，认真选题，选择《智慧物业管理》为参赛课程，以“空间无界 服务无限”突出智慧化物业管理给行业带来的新变化新引领，帮助学生树立智慧物业服务理念，掌握大数据驱动下的物业服务模式与物业服务基本技能，利用物业服务企业的软硬件资源，为服务对象提供更互联化、物联化、智能化的服务，提高物业管理效率和效益。选题方向与思路得到专家评委的认可，在22支队伍中以二等奖第7名的成绩入围校级教学能力比赛。

二、校级教学能力比赛再次晋级

2022年2月22日学校教务处下发《关于举办2022年校级教师教学能力比赛的通知》后，以前期选题比赛积累的成果为基础，与杨珊珊老师组成参赛团队，全力备战校赛。在此期间克服了常规教学任务重、教研室工作繁杂、新课程资源不足、疫情期间沟通不便等困难，充分采用线上交流方式进行思想创意的碰撞，在疫情缓和期间到校企合作企业新城物业进行现场调研取经。经过不懈努力，在4月9日的校赛中以二等奖第4名的成绩晋级省赛。

三、全力备战省赛

五一后，根据学校统一部署到学校封闭集训备战省赛。教学能力比赛省赛对参赛人员数量、结构等有具体的要求，在校赛的基础上，邀请李敏老师加入团队备战省赛，团队实力进一步增强。由于疫情影响，集训期间实行全封闭管理，团队成员克服各种困难到校备赛，为比赛出谋划策，根据专家团队给出的意见认真讨论修改构思，积极推动比赛成果成型。

教学比赛的精神内核是为了贯彻落实立德树人的根本任务，是把对学生的“真情”、对教育的“真实”，落定在“三教”改革的“真做”。相信通过第二次参加教学能力比赛省赛，一定可以促进自己教学能力的进一步提升，助推课堂革命，为物业管理专业的数字化改造提供新思路！