为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，进一步提升教师教育教学水平及对教学能力比赛的了解，持续深化教师、教材、教法改革。3月29日，管理工程学院组织青年教师观看学习第九届“启航杯”江苏省高职院校新教师教学竞赛。

本次教学竞赛由说课、课堂教学和现场答辩三部分组成，竞赛主题覆盖多专业多学科。这场竞赛不仅是对新教师教学能力的一次全面检验，也是对高职教育教学改革与发展的一次生动展示。竞赛中，各位参赛教师展现出了极具个性特色的教学设计能力和扎实的专业知识。他们针对高职学生的特点，设计了富有创新性和实用性的教学内容，展示了各种新颖的教学方法和手段，如案例教学、项目驱动、翻转课堂等方式，营造积极的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，调动并培养学生的实践能力和创新思维，体现了高职教育“知行合一”的教学理念。

最后，竞赛评委从教学目标、教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面，对选手的说课、授课情况进行综合评分，并对选手教学竞赛表现进行现场点评及提问。参赛教师针对评委老师提出的问题进行答辩，答辩过程体现了参赛教师对课程内容的深刻认识及对教学过程的精巧构思。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过观看此次教学竞赛，青年教师们从中认真总结经验，深化对教育的理解，关注学生的个体差异和成长需求；同时努力营造积极、开放、互动的课堂环境，激发学生的学习潜能和创新精神，在课堂上为学生提供更好的教学体验和教学成果，为今后参加教学能力比赛积蓄力量。(文、图/黄韫佶  复审/王慧萍  终审/杨建林)